you are my sunshine

3人と1匹との大切な時間。ワタシのための記憶メモ。

一学期終了。

本日復習テスト。

そして今学期サピ終わり。

明日で学校も一学期終わり。

 

明日の帰宅後、速攻旅に出ます。

 

復習テストは、、結果を見ないで旅に出るつもりで、

私の添削したい気持ちをどう抑えようかと思っていたけど、

意外にあさひができたかも!と初めて自ら自己採点してました。

 

一番頑張った算数、、、今まであさひのサピ初くらいの高得点かも!というくらい頑張りました。涙涙

 

もちろん、組み分けテストの平均が低かった分、今回の復習テストはみんな取れてるのかもしれないけど、、、。

でも、いいんです。みんなが取れたのを一緒にとれているのなら。。

 

全体的に半分は取れてそうでよかった。

今日は気持ち良く寝れそうだ。

そして明日からの旅も気持ち良く楽しめそうだ。

リュックにいっぱい「やるべきこと」は詰め込んでますが。

 

とにかく一学期終了。お疲れ様です。

毎月のアップダウンのおかげで明日の通知表なんか、ちっとも怖くないです。

 

おやすみなさい。

そして、、行ってきます。

海の日

連休入る直前に友達と約束。

近くのスライダー付きのプールに行くと。

 

復習テスト前の三連休は、対策に当てたかったのに、、でも友達と遊べる夏の企画もないままだからと、、よしとしました。

しかし、男子だからなのか、約束事が曖昧。。

その日は海の日だから無料開放デーということもあり、毎年混雑で入場規制があったりするから、どうするかと思いきや、、

当日朝8事現地集合だってと。。

えっ!そんな約束の仕方ありかっ?自転車で30分くらいのとこに一人で行くって。。

で、案の定前日にあたふた。

結局、学校の校門に8時という事に決定したのだけど。

女子も行くらしいとか。。

女子と繋がってるあさひがラインで連絡取る事になったら、

今度は女子が8時15がいいと。。

あさひは、じゃぁ、男子は別々で行くから、、というと

女子からは誰が決めたの?とか言われて、板挾み。

まぁ、そんなこんなでどうなることかとおもいきゃ、

結局男子は5人で8時に待ち合わせ向かったらしいです。

着いたら着いたで長蛇の列がすでに、、

かなり遅れてきた女子数人が空気読めず、お待たせと言わんばかりの横入りしようとして、男子全員阻止。

後ろの人全員にちゃんと断ったら入れてやるよと。。

まぁそんな始まりだったらしく。。

イモ洗い状態のプールはスライダーやるのに30分待ち。

男子5人も一人が塾の友達と合流して消えたり、

なんだかばらけてみたり、見失ったり、あさひも一人でプカプカ波プールに流されてるところ、向こうからもう一人の友達がプカプカ流れてきて、、

で、結局あさひは、その友達一人と早々1時に帰宅。

家で夕方までゲーム。

なんか示し合わせたかのように二人で抜けてきたらしい。

あさひが行く前に今日は二人でランチでもどうぞって言ってたくせに、

12時のオープンにお店に入った途端、今から帰るのメール。

はぁ?と思いつつ、急いで食べて帰ったよ。。

なんかなんか、男子って勝手だなー。。

あの距離、あの小規模だから、できたけど、男子だらけでサマーランドとかとしまえんとか絶対ありえないなと思った。あまりにも自由度高すぎ。

女子にはない感覚。

横入りの「いーれーてー」も、女子ならではの感覚かもしれないけど。。。

 

 

デジャブ

過去の自分に憧れて、少しずつピアノを始めました。

記憶たどってだから、相変わらず楽譜はよめないのかな、、、

行き詰まりイライラもしながらだけど、、

私は何もいわないようにしてます。内心は私もイライラしてますが。。

 

離れちゃったから、仕方ないかあ…て思いながら。

今は勉強第一だから、目をつぶろう…て思いながら。

 

でも、ふと  わかっちゃった。

 

ピアノも勉強も一緒だなて。

5歳からはじめたピアノと

10歳からはじめた受験勉強と、

わたしとあさひの立ち位置まるで、一緒じゃん。て。側から見たらそうだよ!てあからさまなんでしょうけど、、わたし今風呂入りながらふと、ふと気付いちゃったよ。

楽譜がいつまでたっても読めず、わたしが手取り足取り。一曲おえて、新たな曲をもらうと、まるではじめてピアノ始める子みたいに、また一からリセット。

泣きながら、怒りながら、喧嘩しながら、

それでも頑張ればできる!を証明するために。

続けることに意味があると。。

泣きながら頑張った分だけあさひのピアノは素晴らしかった。でも、なかなか次に繋がらない。

わたしの記憶には刻まれるし、わたしは感動の思い出が残るけど、、、それだけだ。

完成した砂のお城が流されちゃうように、、そんな気分。

 

同じくはじめた友達は、きっちり練習きっちり仕上げてた。きっちり。今その子と同じ塾に通ってる。

そしてクラスも数段上。

そうあの子はその時から負けず嫌いだし、きっちりこなしてた。

 

今のあさひは、ピアノが塾に変わっただけ。

自分で目標もってやるというけど、、

一人じゃなかなかできない。

わたしがあの頃と同じように隣にいても、さほどクラスが上がらなければ記憶の定着もホントにホントに一苦労。

 

毎日ピアノの練習と漢字を覚えるのも、わたしにしたら同じに思える。

きっと同じ原因なんだと思う。

わたしがもっと一人でやらせればよかったの?

いやいや、そしたらとっくにピアノはやめてたよ。

あの時と今…同じ。

わたしがああしろ、こうしろ何も言わなくなったら、、、

怖くてわたしが放って置けないだけ。

これを過保護というの?

わたしが信じてあげれないの?

ピアノの時代に、その素質に気づいてあげれてなかった。

ピアノだったから、、

なんでも頑張ればコツコツ努力すればできることをわかって欲しかったの。

ピアノじゃなくてもよかったのに。

わたしはまた同じ繰り返しの時間を過ごしてる。

あさひに対して。

あさひは報われるんだろうか。

とてもあさひに酷なことをさせてるんだろうか。

かといって、ただただ、なにもやらせないわけにもいかず、、。

砂のお城のような日々に、、

残るものはあるんだろうか。

戦いの日に武器も鎧もつけていくんだろうか。

どんな締めくくりを迎えるんだろう。

 

なんか、やる意味あるんだろうか。。

わからなくなってきた、、、

健気にがんばるあさひに

言ってはいけない一言が頭をよぎる。

 

 

 

 

あさひは助かる

1学期最後のプールの時間は着衣泳でした。

長袖、長ズボン、洗った靴をはいたまま入ります。

一応2リットルの空きペットボトルももたせました。

 

小さい頃水泳が苦手で、、りょうちゃんは泳げなくてもいいからいざという時に浮ければ、大丈夫と。

泳ぎよりも浮くことばかりを教えてました。

みんな溺れたらパニックになって、どんどん沈むんだと。泳がなくていいから、ただ慌てず、仰向けで浮ければいつか助けがくるからって。

だから泳がなくても、あさひはパパと二人でただ浮くということをぷかぷか実践してました。。

プールでも、海でも、ハワイでも、沖縄でも。

 

そのおかげか、今日の着衣泳、、、

服を着たままうけたのは、あさひただ一人。

しかもペットボトルいらずで。

どんなに泳ぎの上手な子でもなかなか浮けなかったそうです。

先生にも友達にも、あさひすごいなーと、なんでそんな浮けるの?て。

 

りょうちゃん師匠の教えが生きた瞬間でした。

ちなみに検定の平泳ぎ25mは、あおり足でダメでしたけどね。。

 

 

 

自分に憧れる

撃沈から10日ほど過ぎ、、

1学期終了と夏休みの始まりと、、その前に復習テストだぁ。。

前回組み分けテストの結果は、平均点が全体的に低かったせいか、

あさひのひっどい点数にもかかわらず、クラス落ちまでは至らず、なんとかキープです。

ホッとした反面、、落ちたとも変わらない点数に気を引き締めねばと新たに決意。

 

サピの夏期講習前の保護者会や学校説明会にも幾つか行き、

いろいろ見れば見るほど、なるほどなーとか、なんだか迷いも出てきます。

保護者会では、あさひがいる下高井戸校はテストの平均点が他校よりも上がってきてるとのこと。特に社会が強いらしいです。

 

あさひも理社はそこそこ平均点、もしくは多少上回る時もあるくらいできるのだけど、

なんせ国数がひどいもんだから、どうしても合計点になると勝てない。。とほほ。

なんとかして克服せねばね。

 

夏期講習もサピは午前中のみなので、補習塾もバンバン入れてなんとか苦手分野を克服したいものです。

 

最近、試みてること。。

いくら時間があってもやることがいっぱいで追われる日々なのだけど、

かといって、これ以上、勉強に時間をかけるのも、、、。

あえて、制限時間を決めることにしました。

一回につき50分やって15分休み。

意外と集中してできるようで、いい感じです。

 

そして、

久々、ピアノに触れてみました。それも自分から。

久しぶりにブルグミュラーを取り出して、記憶をたどり弾いてみたものの、

もちろん以前のようには指も動かず、、それでも最後まで諦めず数曲弾きました。

とてもたどたどしいですが、、。

次の休み時間に、以前撮ったピアノの動画を結構ちゃんと見てて、、

今から音を小さくして弾いてもいい?

さすがに22時過ぎてたので、また明日ね、、と。

 

また、たまに朝とかピアノ練習しよって。

なんか昔の自分にちょっと憧れたって。

 

あさひの口からそんな言葉が。。。

昔みたいに毎日ピアノ練習するのと、

今みたいに勉強頑張るのとどっちがいい?と

聞いたら、

今は勉強頑張るって。でも、またピアノ弾けるようになりたいって。

 

ピアノをやめたことに迷いがあって、

気にしつつも、ピアノに割く時間が取れなくて、

学校の音楽ではいつもあさひは自信があって、

伴奏に手をあげたり、太鼓を頑張ったり、リコーダーも上手で早々試験に合格しては、

できない男子に教えてあげてたり、、、

本当はリコーダー試験に合格したから好きな楽器選んでいいよと言われて、

あさひはグロッケンを選んだ。。たまにはピアノ以外にしてみたって。

でも、あさひがリコーダー教えてる数人の子たちがなかなか合格もらえなくて、

なんだかそれに徹して、せっかく勝ち取ったグロッケンをやめると言い出したり。

なんか真面目すぎて不器用。。

でも、教えるのは先生の仕事で。あさひがグロッケンやらないのも穴をあけることになるよって言ったけど。。全員リコーダー合格しないと、お楽しみ会もできなくなるし。。と。

どうすることやら。

しかも、お楽しみ会の司会もかって出たそうで。

本当に模範な小学生だ。

 

脱線したけどね。。つまりはピアノは今はお休みしてるけど、

ピアノをしてたからおかげで、音楽が好きだし、音楽に自信を持ってるんだと思う。

ピアノやってなかったら、いつまでもリコーダー合格しない数人の中に間違いなくいたと思うから。

 

泣きながら続けてたあの日々は決して無駄ではなかったんだと少し嬉しかった。

 

 

撃沈

本日組み分けテスト。

19時にテスト終え帰宅。

手応えなしという、、おそるおそる自己採点。

今までの最低点を更新。算数。

脱力。

ショックすぎて、、怒りもない。

はあ、、もう最下位クラス確定です。

たぶん、きっと、ぜったい。

 

言っちゃいけないけど、、

こんなにこんなにがんばってんのに、もうだめかなと弱気になる。

このまま続けても…報われるのだろうかって。

過保護にも逃げ道を探したくなる。

あさひは静かに涙を流す。

パパは自分のことのようにくやしくてなんだか気合を入れてる。

悔しがらないあさひの気持ちがわからないと。

だからすぐ今の気持ちを忘れちゃうんだと。

まあ、言わんとしてることはわかるよ。

でも多分あさひの内に秘めたココロまで読めない。

父ほど、イライラを爆発させないだけで、

いちばん深く傷ついてるのはあさひだし。

 

とりあえず風呂に入り、テスト解説を聞きながら振り返り、ひとまず寝ました。

寝る頃にはあさひはもういつものニコニコあさひで。

思わず、、あさひ…よく笑ってられるね、、さっきの今だよと言ってしまった。

 

そしたらさ、だってさ、最下位クラスに落ちたから辞めるとか、、

もう勉強嫌いになったとか言いたくないから、、

気持ちだけでもスマイルスマイルだよ…と。

 

つ、つぇー。あさひ。

実は心臓に毛が生えてるタイプ⁈

最強だよ、アンタ。

 

さっきまで、Aに落ちたら、上がりたくても上がれないんだよ、アリ地獄みたいに、、て泣いてたのに。

切り替え早いし、、

本当にわかってんのかな??

 

落ちたなら上がるしかない。ただそれだけ。

また明日からがんばるしかない。

 

メガネくん

メガネくんになって一ヶ月めの定期検診。

眼科の先生が、、あさひくんメガネすごい似合うね!って。

自分で選んだの?

うん。

いやぁ、すごい似合うよ。君センスいいね!

キャラクターにあってる。

お顔も丸いし、メガネも丸いし、なんかあさひくん癒し系だね、、

友達にも優しいんだろうね。。とか

アーティストみたい、、、とか

なんだろ、、いっぱいいっぱい褒めてくれました。

もちろんあさひは終始スマイルで。

 

今まで幼稚園から5年生に至るまで担任の先生方にそろいもそろって

あさひくん癒し系ですね、、、と言われ続けてきました。

 

嬉しいです。

本当に私、癒されてます。

だのに、こんな可愛い癒しくんを泣かせる私って。

泣かせるほどやらなくちゃいけないことって。

辛いです。

一番辛いよね、あさひが。

なのに、本当に癒してくれるんだよね。。

そしてあさひの癒しがくりぃむなわけで。。

 

あさひの持ち味。。大事にしたい。

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ただただ忙しい小学生。

久々のアップです。

誕生日や運動会やら上半期のダブルビッグイベントが終了して、

マンスリーもクラス落ちという結果に落ちこみ、、

落ち込むまもなく今週末組み分けテストです。

そしてそれが過ぎたらもう夏休み、夏期講習に突入してくんですよね。。

考えただけで、、変な汗がかいてきます。。

 

前回のマンスリーテスト直前に思ったこと。

そして、中学鉄人会、受験ドクターというとこのクラスアップセミナーに参加してきたこと。

学校説明会にもあさひと一緒に2校回って、モチベーションあげてみたこと。

 

やっぱり途中式は書かなきゃねと徹底し始めたこと。。

これに関しては、言わなきゃすぐに端折るけども、

書いたら、やはり理解が定着するようで(書かないよりはね。)

口うるさく言い聞かせてます。

きっとこんだけ真面目にやっても基礎もうる覚えというのは、本当にやり方は合ってないのかなーとか。趣向を変えてみねば、、とか。

私もあれこれ試行錯誤。

ついに、間違いノートも作りました。

何度も間違えてしまう問題特集。

さすがにマンスリー直前過ぎて、私が徹夜で作ったものの、見返す時間がなかった。。

かといって、時間経った今もあまり変わらず復習する時間が取れない。

でも、これやらなきゃ定着しないんだよなー。。

なんかね、もう本当に私が受験生みたい。

ていうか、私が代わりに受験したいって気になってくる。

私の焦りや私のやる気とは裏腹にあさひは、、、、。

その温度差がね、、歯がゆい。

やってなくはない。むしろいろんなもの我慢してやってるんだけど、こうも結果に表れないなんて。。なんか切ない。

 

そうだ、ここまでの間に学校公開もありました。

大体の授業を見てきました。

サピ効果ありか、、塾行く前よりもいっぱい手を挙げてるし、いっぱい発言してる。

自分なりの意見を述べて積極的に授業に参加してました。

やっぱり勉強するって、物事を知るって、とても子供の自信につながるんだなーって。

塾行く前の3年生くらいの頃はどことなく勉強が苦手で、できないと決め込んでたところがあったから。。

運動会終わって一息と思ったら、伝統の太鼓稽古が始まった。

週に一度の保険委員会の水質検査という仕事も増えた。

あさひ担当の初日にすっかり忘れてしまったらしく、学校から帰宅後に、今日水質検査の日だったかも、、と焦って、同じ委員会の子に確かめの電話をかけまくってた。

誰も今日があさひの日だったのかなんてことまで把握してなく、結局翌日早めに登校して保険の先生に謝りに行ったんだよね。。

そしたら、保険の先生にちゃんと報告に来てくれてエライねありがとうねと褒められたらしく、、、。

翌週の火曜は家族みんなで朝から今日は水質検査だよと言うようになった。

そして意気込んで行ったその日、体調崩して5時間目で早退をしてきたわけだけど、、、保健室に迎えに行くと、私はつい、真っ先に今日水質検査ちゃんとできた❓の確認をしました。そしたら保険の先生が、、、あさひくん真っ先にちゃんとやりにきましたよ。。その時は元気だったのにねって。

でも、早退することになって、保険の先生と一緒に教室に帰り支度をしに、教室に行ったら、あさひの机の上に「火曜日、水質」って貼ってあって、びっくりしました、、すっごい真面目で、そういうことに気をつかいすぎちゃって、疲れちゃったかなと、、言われました。

帰っても、微熱程度で大したことはなかったけど、ゆっくり昼寝をさせました。

なんか、そうやってあさひなりに工夫してるんだと感心。

そして、ちゃんと見てる人がいるからね、、、あさひの頑張りをと褒めてあげました。

 

まぁそんなこんなで、組み分けです。

範囲もないから、やりようないけど。。

そして、なんだか私は胃が痛い。。

ちょうど去年の今頃、、サピ通い始めのあの時も胃が痛くて胃薬飲んでた。

来年なんてどうなっちゃうんだろう。。

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マンスリー前日

明日はマンスリー。。

ああ、早いな。このままじゃ、老けるのも、

本番のその日までも、あっという間なんだろうな。

誕生日、運動会とwイベントが終わり、気づいたらマンスリーまであとわずか、、、。

とりあえず、テスト範囲の漢字、デイリーテスト、デイリーチェック、授業前テストをざっくりおさらいしてみた。みごとに、できてない。

一ヶ月もたつとこんなにも抜け落ちんのかくらい。

焦る、、あせる。あせる、、わたし。

こんなにもできてないなんて。

どうしたらいいんだろう。

どうしたら記憶の定着ができるんだろう。

補習塾にもいってるのに、、と。

 

試行錯誤

マンスリーテスト前の貴重な時間を、ママとの約束破り、遊びに行っちゃって、塾行くギリッギリに帰ってきたという…わたしの地雷を踏んだ件が昨日のこと。

 

運動会と誕生日というWビッグイベントが終わったと思えば、マンスリーまで2週間足らず。

一通り、テスト関係全教科やったものの、あまりのできなさに頭を抱えました。

毎日毎日あんなにやってるのに、、なぜに?と、

やり方を変えなきゃダメなんだと今更痛感。

 

そこで、作戦変更。

あたりまえなのかもしれかいけど、ぬけてたこと。

 

1.絶対途中式かかせる

2.解けなかった問題は解説をみる。

   青でノートに式をまるうつし。

3.間違いノートをつくる。

4.それでもわからないものは、補習塾と質問教室へ

5.できない問題丸ごと暗記と解き直し。

 

今までは、1人で解く→ママの丸つけ→補習塾→時直しまで手が回らない  

でした。。

作戦変更してみる。

気づいた時すでに遅し。。